二高の特色・学科｜ニュース

　１年生がオレンジのTシャツを着て走っている姿、何だろうと思いつつ、そのままの今日この頃。

　２年生美術では２学期の振り返りと共に、「アート・デザインと社会がどうつながるか」の実践編として「RUN伴」応援ステッカーを制作しました。さらに、もっと距離を集めるにはどうすればいいかのアイデアも出してもらいました（→デザイン的思考です）。

　まずはHPを見ていないない人にも伝わるよう、売店から家庭科室のRUN伴コーナーに誘導する仕掛けをつくりました。

　次に、誰でも投稿できるようQRコードを添付したお誘いのカードを作成し、友達や家族に配ってもらいました。クラッシーでの投稿もありがとうございます。

　そして、各自も走ったら投稿することにしています。１２月１６日に配付して、このORコードへの投稿だけで１０２．４ｋｍプラスになりました！

（ただし、ひとりで９３ｋｍ走った猛者がいらしたこともお伝えしておきます）

　ただ距離を加算するのではなく、こんな素敵な取り組みがあることを知って、自分なりにそのことを調べてみること。参加してみること。周囲を巻き込むことを学ぶ機会になればと思っています。

　１２月２２日は２－AがクラスでRUN伴の予定です。