二高の特色・学科｜ニュース

２年美術科３学期最初の授業はカービングです。

課題は、「ココロをカタチに」すること。

素材は石膏です。牛乳パック等に石膏を流し込み、思い思いのカタチを彫刻刀で彫っていきます。その後、実物投影機を使って発表会です。テーマとどんなところを工夫したかスピーチします。

プロのデザイナーが新商品のプレゼンをするときはこんな感じかな？と思いました。

素晴らしかったのは彼らの課題への向き合い方です。

「心はたくさんの層に包まれたもので、それを少しずつはがしていくと見えていく」「心はアボカドのように核があるもの」「心はどんどん変化していき、つかまえられないもの」・・・。それぞれが、「今の気持ち」を単純に表現するのではなく、「心」とは何か、その本質を考え、形にしました。

制作後は、生徒が自分でポートフォリオに掲載する作品の写真を撮影しました。

　美術科２年生は先日、古典の授業でＡＬＴの先生方と「源氏物語」の若紫のある部分を英訳するという学習をしました。

その感想の一部です。

「今回の授業は『伝える』ということがとても難しく、悩むことも多かった。英語で伝えることは異なる文化や宗教も視野に入れて、さらに本来の要素を取りこぼさないようにするということなのだと、気が付きました。」

「源氏物語が１０００年も読み継がれているのは、物語の面白さだけでないことがわかりました。自然から感じ取る『美』を美しい言葉で表現して、日本人の『美』の感じ方が伝わってきて、何もかもが美しい物語なのだと思いました。」

　異なる領域の、知と知をリンクさせることで生徒たちは大きく成長するのだと感じています。