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みつめる きわめる つなげる 二高ＩＣＥモデル
2019年03月13日
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2019年03月13日
みつめる きわめる つなげる 二高ＩＣＥモデル
本校の「二高ＩＣＥモデル」の実践についての記事が、ベネッセ教育総合研究所のホームページで紹介されました。
タイトルは「みつめる きわめる つなげる 二高ＩＣＥモデル」です。
下図は、記事でご紹介している本校探究型授業開発のPDCAサイクル を図で表現したものです。
- 一覧
- 710回
ＳＳＨ研究成果発表会
３科の融合
SSH特別講演会
ロボット技術と未来社会
美術探究グラフィックレポート
美術史のドラマをつくったら？
１学年SSH特別講義
科学倫理～ルールを守って科学する～
科学芸術～強さと美しさを求めて～
マシュマロタワーで協働的な学び
高くて広い建物をつくるには？
美術探究～中世の美術
ＳＴＥＡＭプログラム～ペーパーブリッジ
授業での取組
World Tsunami Awareness Day～三科合同のプロジェクト報告～世界津波の日、高校生サミット報告
合同チームで英語のプレゼンに挑戦
〒862-0901 熊本県熊本市東区東町3-13-1
TEL：096-368-4125 FAX：096-365-5636
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