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二高ＩＣＥモデルの普及

2020年07月30日


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2020年07月30日

二高ＩＣＥモデルの普及

主体的な学び研究会2019年度に参加した本校職員の原稿が、ベネッセ教育総合研究所のホームページで公開されました。

教育フォーカス【特集25】主体的な学びの実現
～「主体的な学び研究会」2019年度活動報告書 ～

関連部分は、第５章、第６章、第９章３節です。

思考を促す評価問題、組織的な取り組みについて、そしてＩＣＥモデルとＩＤを組み合わせた「二高ＩＣＥモデル」をご紹介しています。

 

ＳＳＨ研究成果発表会

３科の融合

SSH特別講演会

ロボット技術と未来社会

美術探究グラフィックレポート

美術史のドラマをつくったら？

理数科１年生が台湾の南楠高級中学とオンライン交流会を行いました


１学年SSH特別講義

科学倫理～ルールを守って科学する～　

【３月１８日（火）開催】令和６年度熊本県立第二高等学校ＳＳＨ研究成果発表会について【御案内】


科学芸術～強さと美しさを求めて～

マシュマロタワーで協働的な学び

高くて広い建物をつくるには？

美術探究～中世の美術

ＳＴＥＡＭプログラム～ペーパーブリッジ

授業での取組

World Tsunami Awareness Day～三科合同のプロジェクト報告～世界津波の日、高校生サミット報告

合同チームで英語のプレゼンに挑戦

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