SSH NEWS

　ＳＳＨ学校設定科目ＧＲ（グルーバルリサーチ）では全員が『テーマ研究』を行います。

　１年生、１学期はＣｈｒｏｍｅｂｏｏｋの活用の仕方と、教科書に沿って探究の手法を学びます。新聞記事から気になる社会的問題を抜き出したり、研究に関連がありそうな文献を図書館で調べ、さらに速読の練習をする、など、少しずつ考えを深めていきます。

　夏休み前には、進路との関連させ、自分がどの学問領域に興味があるのか、適性があるのか考え、実際にオープンキャンパスに行くプランを立てます。クラス内で発表会も行いました。

　２学期はテーマ研究をさらに進めていきます。この時、参考にしたのが『稼ぐ人の超速文章術（中野巧著、Discover）』にある『穴埋めキャッチコピー』です。生徒が一番困難に感じるのがタイトルを決めることと、書き出しをどうするかです。しかし、実社会ではここはテンプレートを活用することがほとんどです。ですので、今回はこの本に紹介されたテンプレートに当てはめ、タイトルを考えるという活動も取り入れました。（授業及び、ＨＰ掲載等を含め著者のご了承を得ています）

　１１月後半から、クラス内でのグループ代表決め(全員）⇒クラス内でのグループ代表発表⇒学年でのクラス代表発表と、ステージが上がるごとに観客が増えるやり方で、代表選抜とプレゼン学習を進めました。(写真は評価の様子です）

　３学期は、クラス代表者を中心に校外の発表にも挑戦する予定です。

以下、今回のクラス代表者のテーマ一覧です。『穴埋めキャッチコピー』が生かされています。(　）は関連する学問系統です。

（心理学）

○みんなに等しく情報を届けるには～カラーユニバーサルデザインからしきかくの多様性を考える

○赤シートからの脱却

○こどものストレス

○色と集中力

○「第一印象」でいちばん大事なのは何？

○ファッションと色彩心理学の関係性

○スランプからの脱出（スポーツ科学）

○集中力を上げる方法で最もいいものは何か

○「第一印象」でいちばん大事なのは何？

（環境）（工学）

○すごいマツダ車（電気自動車は環境に悪い！？）

○目指しているのはＣＯ２排出０！～脱酸素って何？

（数学）（物理）

○新常識！解アン新書（人気キャラクターが実際に存在したら？）

（情報）

○ＴｉｋＴｏｋの沼

○AIに侵食されない職種は何か

（史学）

「あんたがたどこさ」考古学

（文学）（情報）（経済）

人を動かす言葉〜本のアオリ文について〜