SSH NEWS

今年３年目の取組となりました「学習設計マニュアル」を使った授業が始まりました。

休校期間中は、「自分で本を読み、課題に基づいて考える」という取組を進めてきました。

学校が始まりましたので、「リアルに会うからこそできること」を意識し

便利なICTを使いながら学びを共有し、深めました。

今回初めてのチャレンジとして、

１年生普通科８クラスと美術科の全９クラスの教室をZoomでつないで授業を進めました。

大人数が密に集まることはできなくても、画面で集合し、笑顔で教室間プチ交流が出来ました。

アドラー心理学の「ライフスタイルの４分類」に取組み、約４００人の結果を共有しました。

瞬時に集計し、グラフ化するアプリを使って、学年のみんながどのような割合なのかを共有しました。

目の前の画面でグラフ化されていく様子に、ワクワクしました。

これからの生き方や学び方について、深く考える機会となったという感想が聞かれました。

来週は「学び方を振り返る」について取組みます。